为什么说这种规定苦了教师,却养肥了这群人?原因在这!

浏览:844   发布时间: 08月16日

在现在的这个社会上,无论是什么样的岗位什么样的工作,一般来说都会有一个职称制度,而那些表现出色,工作认真的职工将会被授予高一级别的职称,接下来在工资薪水方面,以及待遇上,都会有新的调整,并且以此来激励他们更加努力地工作。自然,在学校里对于教师们来说也有职称的评定

为什么说这种规定苦了教师,却养肥了这群人?原因在这!

每一个学校里的老师都渴望得到肯定,但是一所学校里面的老师数量又非常大,竞争力越来越激烈不同级别的职称按照规章制度又都是有一定的名额限制的。

所以可想而知对于这些老师们来说,职称的评定是多么的重要。就拿高级职称来说,一般一所学校里面的名额只有一到两个,这让不少老师挤破了头都想得到。

而且,为什么这些老师都希望自己可以拿到高级职称的评定呢?

首先职称的评定就和社会上其他的工作一样,这是对一个老师能力和工作肯定,会适当地提高和调整他们的工作岗位,也会增加老师的薪水和工资。

得到高级职称评定的老师每个月拿到的工资会比其他的老师高。

但是,如何判断一位老师是否有资格可以得到高级职称的这个称呼,需要通过一系列的评判标准和规则。如果没有按照公平公正的原则来评价,这对于其他辛辛苦苦工作的老师们来说也是很不公平的,甚至会伤害到他们的心。

然而,在近几年的教师高级职称评定中,却出现了这样的一条“硬性规定”,可以说苦了教师,却养肥了另外一群人。

这条新增加的规定就是要求这些需要进行评判职称的老师发表论文

论文本来就是那些学者在自己学习的某些专业领域内,通过特定的某一方面,进行深入的研究和了解,最后才能够写出的具有学术价值与意义的文章。

在这个过程中那些学者需要付出的时间和精力是很难想象得出的,更何况我们这些老师呢?而且,论文发表这种本身就具有价值的事情,却因为一些资本家和有心之人之间利益冲突,发展成一件追逐名利的事情。

甚至越来越多的人到网上进行抄袭,只希望可以达到要求却不保证自己的质量。而教育部门便要求老师,要想参加职称的评判,就必须发表至少三篇在省级以上的报刊上的论文。这个要求才是真正的害惨了这些教师们。

首先,对于很多教师们来说,他们和学者不一样,这些学者可以说职业就是在研究如何发表论文上。

可是老师不同,他们最重要的一件事情就是如何做好自己的本职工作教育祖国的花朵。

每天不是待在办公室里办公,就是站在讲台上授课。哪有什么时间去写论文,发表自己的学术观点呢?

其次,很多老师为了能够提高自己的工资和水平,会想方设法地牺牲掉自己更多的休息时间去为这一次的职称评定做准备。

但是却因为论文地问题,让自己很有可能与职称评定失之交臂。所以,他们会到网上进行东拼西凑,为的就是可以交上几篇不像样的学术论文。

这样的论文没有任何价值可言,又浪费了时间和精力,究竟能有什么用处呢?

所以,评判教师的职称不能用几篇论文来做标准,应当通过其他的要求来考验各位教师的能力,让他们为自己的目标努力,这样对于那些辛苦操劳一生的老师来说也比较公平。而且,评判教师职称同时还需要其他的要求。

1、学历开始高要求

现在由于国家越来越重视对于新世纪人才的培养,重视学校老师对学生们的教育,所以,对于那些小学老师和中学老师来说,不能再像以前一样,缺乏一定的教育水平资源也比较匮乏。现在大部分都需要大专以上的学历,才有资格当老师,对学生进行指导。

2、教学能力也要强

很多老师都是“挂羊头卖狗肉”,看上去确实是一位老师没错,可是他们的水平和能力却远远达不到做一名人民教师的要求与标准

即使他们拥有大专,大学的学历,甚至一些老师还是名牌大学出身,但是倘若没有过硬的教学实力丰富的经验,也是无法评判高级教师职称的。

总结:

每位老师都希望自己的能力和实力可以得到肯定,也希望自己辛辛苦苦付出的的汗水可以得到回报。

教书育人本就是自己的道德规范,教育孩子成才对于教师们来说也是一件应尽的责任

所以很多教师都希望自己可以拿到高级教师的职称,这样不仅可以提高自己的工资和薪水,待遇方面也有所调整,也可以激励自己更加努力地备课,为学生们带来更有质量的教学体验。

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